吉林省经济管理干部学院学报
吉林省經濟管理榦部學院學報
길림성경제관리간부학원학보
JOURNAL OF JILIN PROVINCE ECONOMIC MANAGEMENT CADRE COLLEGE
2015年
4期
114-116
,共3页
“90”后大学生%学习现状%调查
“90”後大學生%學習現狀%調查
“90”후대학생%학습현상%조사
“90”后大学生面临着具有鲜明时代特色的学习困惑和压力,他们的学习现状引起了学校、家庭和社会多方面的关注.学校、家庭和社会应从“大学”相关因素、学习动机、学业成绩、不良学习行为、学业规划、就业预期等方面正确分析“90”后大学生的学习现状,从而找到相对客观真实的应对策略.
“90”後大學生麵臨著具有鮮明時代特色的學習睏惑和壓力,他們的學習現狀引起瞭學校、傢庭和社會多方麵的關註.學校、傢庭和社會應從“大學”相關因素、學習動機、學業成績、不良學習行為、學業規劃、就業預期等方麵正確分析“90”後大學生的學習現狀,從而找到相對客觀真實的應對策略.
“90”후대학생면림착구유선명시대특색적학습곤혹화압력,타문적학습현상인기료학교、가정화사회다방면적관주.학교、가정화사회응종“대학”상관인소、학습동궤、학업성적、불량학습행위、학업규화、취업예기등방면정학분석“90”후대학생적학습현상,종이조도상대객관진실적응대책략.
