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科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
33期
127-127,128
,共2页
物理教师%中学生%厌学情绪%学习兴趣
物理教師%中學生%厭學情緒%學習興趣
물리교사%중학생%염학정서%학습흥취
本文主要探究了学生厌学的原因，并结合教学实践对教师削弱学生物理厌学情绪的方法总结出几点教学认识：培养学生的学习兴趣；尽量减轻学生的心理和学业负担；建立平等和谐的新型师生关系，让学生体验成功，激发学生学习物理的兴趣。
本文主要探究瞭學生厭學的原因，併結閤教學實踐對教師削弱學生物理厭學情緒的方法總結齣幾點教學認識：培養學生的學習興趣；儘量減輕學生的心理和學業負擔；建立平等和諧的新型師生關繫，讓學生體驗成功，激髮學生學習物理的興趣。
본문주요탐구료학생염학적원인，병결합교학실천대교사삭약학생물리염학정서적방법총결출궤점교학인식：배양학생적학습흥취；진량감경학생적심리화학업부담；건립평등화해적신형사생관계，양학생체험성공，격발학생학습물리적흥취。
