教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
7期
144-146
,共3页
微课%教学内容可视化%设计策略
微課%教學內容可視化%設計策略
미과%교학내용가시화%설계책략
随着微课的不断发展，其逐渐呈现出一些问题，如：普遍存在课堂搬家的现象、教学课件录屏的模式，大家要重新认识课堂与网络，提高微课设计质量。笔者结合多年多媒体课例、微课比赛评比经验，从教学内容可视化角度探讨微课组成要素、设计策略与典型微课的制作，为微课在教学中的应用提供参考。
隨著微課的不斷髮展，其逐漸呈現齣一些問題，如：普遍存在課堂搬傢的現象、教學課件錄屏的模式，大傢要重新認識課堂與網絡，提高微課設計質量。筆者結閤多年多媒體課例、微課比賽評比經驗，從教學內容可視化角度探討微課組成要素、設計策略與典型微課的製作，為微課在教學中的應用提供參攷。
수착미과적불단발전，기축점정현출일사문제，여：보편존재과당반가적현상、교학과건록병적모식，대가요중신인식과당여망락，제고미과설계질량。필자결합다년다매체과례、미과비새평비경험，종교학내용가시화각도탐토미과조성요소、설계책략여전형미과적제작，위미과재교학중적응용제공삼고。
