CAJ | 학술논문

在小学数学课堂教学过程中，教师对学生的表现进行即时评价是师生之间交流最有效的方式之一。教师对学生客观合理的评价可以对学生的学习积极性有很大的帮助，使学生的情感得到及时性的调节，有利于学生更好地融入到教学习中。本文对新课程下的小学数学教学即时评价进行了简单分析。
재소학수학과당교학과정중，교사대학생적표현진행즉시평개시사생지간교류최유효적방식지일。교사대학생객관합리적평개가이대학생적학습적겁성유흔대적방조，사학생적정감득도급시성적조절，유리우학생경호지융입도교학습중。본문대신과정하적소학수학교학즉시평개진행료간단분석。