教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
7期
105-107
,共3页
多媒体触摸一体机%幼儿早期阅读能力
多媒體觸摸一體機%幼兒早期閱讀能力
다매체촉모일체궤%유인조기열독능력
多媒体触摸一体机具有丰富的教学资源、良好的操作性以及交互性等优势,其优势对幼儿早期阅读能力培养提供有利的条件。教师利用多媒体触摸一体机可为幼儿展示丰富的教学资源,同时让幼儿自主参与互动操作,它集趣味性、艺术性和交互性为一体,对培养幼儿的学习兴趣、观察力、注意力以及思维力等都具有良好效果。本文根据笔者几年来的教学实践,分析了多媒体触摸一体机在幼儿早期阅读能力培养方面的应用情况,并指出了在该过程中应注意的问题。
多媒體觸摸一體機具有豐富的教學資源、良好的操作性以及交互性等優勢,其優勢對幼兒早期閱讀能力培養提供有利的條件。教師利用多媒體觸摸一體機可為幼兒展示豐富的教學資源,同時讓幼兒自主參與互動操作,它集趣味性、藝術性和交互性為一體,對培養幼兒的學習興趣、觀察力、註意力以及思維力等都具有良好效果。本文根據筆者幾年來的教學實踐,分析瞭多媒體觸摸一體機在幼兒早期閱讀能力培養方麵的應用情況,併指齣瞭在該過程中應註意的問題。
다매체촉모일체궤구유봉부적교학자원、량호적조작성이급교호성등우세,기우세대유인조기열독능력배양제공유리적조건。교사이용다매체촉모일체궤가위유인전시봉부적교학자원,동시양유인자주삼여호동조작,타집취미성、예술성화교호성위일체,대배양유인적학습흥취、관찰력、주의력이급사유력등도구유량호효과。본문근거필자궤년래적교학실천,분석료다매체촉모일체궤재유인조기열독능력배양방면적응용정황,병지출료재해과정중응주의적문제。