CAJ | 학술논문

本文探索网络资源如何在山区小学语文阅读教学中进行运用，并且指出运用中需要注意的问题，明确指出语文科教师在阅读教学中要充分开发、利用网络资源，实现师生、生生、人机互动，从而激发学生的阅读兴趣，教给学生阅读的方法，实现课外阅读的拓展延伸，并最终达到提高学生的阅读能力和语文素养的目的。
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