CAJ | 학술논문

新的《语文课程标准》在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性目标：留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容；尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。这些目标对于三年级的作文教学来说，可以归结为一句话：激发学生写作兴趣和写作愿望，引导学生学会如何写作文。如何叩响写作这座大门呢？我认为关键就是要着眼于兴趣，引领学生在饶有趣味中喜欢写作。
신적《어문과정표준》재과정목표부분대중년급적습작명학제출료이하계단성목표：류심주위사물，악우서면표체，증강습작적자신심；능불구형식지사하견문、감수화상상，주의표현자기각득신기유취적혹인상최심、최수감동적내용；상시재습작중운용자기평시적루적어언재료，특별시유신선감적사구。저사목표대우삼년급적작문교학래설，가이귀결위일구화：격발학생사작흥취화사작원망，인도학생학회여하사작문。여하고향사작저좌대문니？아인위관건취시요착안우흥취，인령학생재요유취미중희환사작。