CAJ | 학술논문

杜小康是《孤独之旅》中的一个辍学儿童形象。他挑战命运、战胜孤独的性格具有很强的教育意义，但他折射出来的辍学儿童亚文化又潜在着负面传导效应，因此，应深入研究和思考杜小康等悲剧人物形象的多重社会效应。一方面，对受到“新读书无用论”等社会亚文化的影响，在内心深处认同“读书真没有意思”的孩子，采取必要的防范措施予以正确引导；另一方面，还要动员和组织各方面资源和力量，关爱、引导和救助辍学儿童。只有从杜小康等人物的悲剧故事中认真吸取教训，才能使悲剧的美学效应转化为避免悲剧事件在现实生活中重演和延续的社会效应。
두소강시《고독지려》중적일개철학인동형상。타도전명운、전성고독적성격구유흔강적교육의의，단타절사출래적철학인동아문화우잠재착부면전도효응，인차，응심입연구화사고두소강등비극인물형상적다중사회효응。일방면，대수도“신독서무용론”등사회아문화적영향，재내심심처인동“독서진몰유의사”적해자，채취필요적방범조시여이정학인도；령일방면，환요동원화조직각방면자원화역량，관애、인도화구조철학인동。지유종두소강등인물적비극고사중인진흡취교훈，재능사비극적미학효응전화위피면비극사건재현실생활중중연화연속적사회효응。