教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2015年
7期
43-45
,共3页
学堂在线%MOOC%互动%社会网络
學堂在線%MOOC%互動%社會網絡
학당재선%MOOC%호동%사회망락
本文对当前主流的MOOC平台进行实证研究，剖析MOOC平台中影响学习者互动的因素，有助于搭建一个积极促进学习者互动与知识建构的学习环境。本文选取了学堂在线的一门网络课程《心理学概论》作为研究对象，运用社会网络分析方法，以期为今后MOOC平台互动行为的研究提供一个新的思路。
本文對噹前主流的MOOC平檯進行實證研究，剖析MOOC平檯中影響學習者互動的因素，有助于搭建一箇積極促進學習者互動與知識建構的學習環境。本文選取瞭學堂在線的一門網絡課程《心理學概論》作為研究對象，運用社會網絡分析方法，以期為今後MOOC平檯互動行為的研究提供一箇新的思路。
본문대당전주류적MOOC평태진행실증연구，부석MOOC평태중영향학습자호동적인소，유조우탑건일개적겁촉진학습자호동여지식건구적학습배경。본문선취료학당재선적일문망락과정《심이학개론》작위연구대상，운용사회망락분석방법，이기위금후MOOC평태호동행위적연구제공일개신적사로。
