时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2015年
16期
240-240
,共1页
初中语文%作文教学%生活化作文%农村教育
初中語文%作文教學%生活化作文%農村教育
초중어문%작문교학%생활화작문%농촌교육
作文教学是语文教学的重点,也是难点。但是农村中学语文教学中却并没有将作文教学放到应有的重要地位,对于学生语文水平的提高也起到了一定的限制作用。在很多农村语文作文教学中,有些教师和学生为了走捷径,将一些作文范例和优秀范文生搬硬套到自己的作文中去,忽视了学生对于生活观察和发现,无法有效调动学生的积极性和主动性,不利于学生对于作文写作的兴趣的激发。
作文教學是語文教學的重點,也是難點。但是農村中學語文教學中卻併沒有將作文教學放到應有的重要地位,對于學生語文水平的提高也起到瞭一定的限製作用。在很多農村語文作文教學中,有些教師和學生為瞭走捷徑,將一些作文範例和優秀範文生搬硬套到自己的作文中去,忽視瞭學生對于生活觀察和髮現,無法有效調動學生的積極性和主動性,不利于學生對于作文寫作的興趣的激髮。
작문교학시어문교학적중점,야시난점。단시농촌중학어문교학중각병몰유장작문교학방도응유적중요지위,대우학생어문수평적제고야기도료일정적한제작용。재흔다농촌어문작문교학중,유사교사화학생위료주첩경,장일사작문범례화우수범문생반경투도자기적작문중거,홀시료학생대우생활관찰화발현,무법유효조동학생적적겁성화주동성,불리우학생대우작문사작적흥취적격발。