CAJ | 학술논문

MOOC以其大规模、开放、优质等特点吸引着越来越多的学习者，其学习行为所产生的海量数据为教学研究提供了基础。本文以UOOC平台上《大学计算机》课程为例，采集该课程完整的后台数据，使用大数据分析方法，对学习者在学习过程中的任务完成、视频观看、访问、讨论、作业和考试等学习行为进行分析，研究MOOC学习的实际状况，在此基础上，总结MOOC课程的学习现状和特点，并对相关因素和改良措施进行了思考。
MOOC이기대규모、개방、우질등특점흡인착월래월다적학습자，기학습행위소산생적해량수거위교학연구제공료기출。본문이UOOC평태상《대학계산궤》과정위례，채집해과정완정적후태수거，사용대수거분석방법，대학습자재학습과정중적임무완성、시빈관간、방문、토론、작업화고시등학습행위진행분석，연구MOOC학습적실제상황，재차기출상，총결MOOC과정적학습현상화특점，병대상관인소화개량조시진행료사고。