CAJ | 학술논문

神经电生理教学是神经病学教学的重要组成部分。神经电生理这门学科具有技术性及操作性强的特点，牵扯到很多脑、周围神经及肌肉的解剖学知识和神经内科临床知识。采用传统的教学模式进行教学，学生们会感到枯燥，难于理解及记忆。为了提高临床神经电生理的教学水平，利用神经内科现有的电生理平台，在神经电生理教学中，结合神经电生理检查的特点，将多媒体教学、PB L教学、病例导入教学及学生在教学中亲自动手操作等方法结合起来，提高了学生学习神经电生理的兴趣，增强了学生主动学习的意识，让学生更加直观地学习了各项神经电生理检查的知识。同时，加深了他们对神经系统疾病的理解和认知，提高了神经电生理教学的教学效果。
신경전생리교학시신경병학교학적중요조성부분。신경전생리저문학과구유기술성급조작성강적특점，견차도흔다뇌、주위신경급기육적해부학지식화신경내과림상지식。채용전통적교학모식진행교학，학생문회감도고조，난우리해급기억。위료제고림상신경전생리적교학수평，이용신경내과현유적전생리평태，재신경전생리교학중，결합신경전생리검사적특점，장다매체교학、PB L교학、병례도입교학급학생재교학중친자동수조작등방법결합기래，제고료학생학습신경전생리적흥취，증강료학생주동학습적의식，양학생경가직관지학습료각항신경전생리검사적지식。동시，가심료타문대신경계통질병적리해화인지，제고료신경전생리교학적교학효과。