CAJ | 학술논문

新课程背景下的高效课堂教学是一门艺术，充满挑战。所谓“高效课堂”，就是要最大程度地发挥课堂教学的功能和作用，在课堂有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合，以求得课堂教学的最大效益。那么。如果才能打造小学语文高效课堂呢？以下就此展开探讨。什么样的课堂才算是和谐的呢？全员参与，就是让每个学生都能够积极、主动地参与到课堂当中，凸显其主体性的地位，而教师也要鼓励、激励学生参与课堂，引导学生发挥其最大的能动。
신과정배경하적고효과당교학시일문예술，충만도전。소위“고효과당”，취시요최대정도지발휘과당교학적공능화작용，재과당유한적교학시간내최완미지실현교육교학적삼유목표정합，이구득과당교학적최대효익。나요。여과재능타조소학어문고효과당니？이하취차전개탐토。십요양적과당재산시화해적니？전원삼여，취시양매개학생도능구적겁、주동지삼여도과당당중，철현기주체성적지위，이교사야요고려、격려학생삼여과당，인도학생발휘기최대적능동。