科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2015年
8期
3-3
,共1页
政治课堂%教学细节%有效运用%创新思维
政治課堂%教學細節%有效運用%創新思維
정치과당%교학세절%유효운용%창신사유
教学细节具有推动、激活、联接、延续教学过程的功能。教师要从探寻细节、预设细节、捕捉细节、反思细节四个方面来把细节预设与细节生成融为一体，有效运用教学细节，培养学生创新思维。
教學細節具有推動、激活、聯接、延續教學過程的功能。教師要從探尋細節、預設細節、捕捉細節、反思細節四箇方麵來把細節預設與細節生成融為一體，有效運用教學細節，培養學生創新思維。
교학세절구유추동、격활、련접、연속교학과정적공능。교사요종탐심세절、예설세절、포착세절、반사세절사개방면래파세절예설여세절생성융위일체，유효운용교학세절，배양학생창신사유。
