文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2015年
7期
149-149
,共1页
小学数学%课程教学方法%整体教学
小學數學%課程教學方法%整體教學
소학수학%과정교학방법%정체교학
小学数学课程教学不仅是丰富小学阶段学生基础数学知识的工作，同时也承担着提高学生逻辑思维培养以及知识应用能力提高的责任。在新课改的要求下，小学数学课程教学方式进行了多次尝试性的探索，而在其中整体教学的方法对于帮助学生把握数学知识结构并提高数学知识记忆的牢固性有着非常明显的促进作用。
小學數學課程教學不僅是豐富小學階段學生基礎數學知識的工作，同時也承擔著提高學生邏輯思維培養以及知識應用能力提高的責任。在新課改的要求下，小學數學課程教學方式進行瞭多次嘗試性的探索，而在其中整體教學的方法對于幫助學生把握數學知識結構併提高數學知識記憶的牢固性有著非常明顯的促進作用。
소학수학과정교학불부시봉부소학계단학생기출수학지식적공작，동시야승담착제고학생라집사유배양이급지식응용능력제고적책임。재신과개적요구하，소학수학과정교학방식진행료다차상시성적탐색，이재기중정체교학적방법대우방조학생파악수학지식결구병제고수학지식기억적뢰고성유착비상명현적촉진작용。
