科学中国人
科學中國人
과학중국인
SCIENTIFIC CHINESE
2015年
15期
387-387
,共1页
化学%课堂%教学
化學%課堂%教學
화학%과당%교학
生动活泼的教学情景,不仅能激发学生尽快地进入紧张愉快的课堂学习环境,而且能提高学生探究化学学科知识的热情,从而提高学生的化学学习效率,帮助他们理解和掌握化学知识和技能,理解科学探究的过程和方法,丰富学生的情感,养成严谨的科学态度和正确的价值观等,全面提高学生的科学素养。
生動活潑的教學情景,不僅能激髮學生儘快地進入緊張愉快的課堂學習環境,而且能提高學生探究化學學科知識的熱情,從而提高學生的化學學習效率,幫助他們理解和掌握化學知識和技能,理解科學探究的過程和方法,豐富學生的情感,養成嚴謹的科學態度和正確的價值觀等,全麵提高學生的科學素養。
생동활발적교학정경,불부능격발학생진쾌지진입긴장유쾌적과당학습배경,이차능제고학생탐구화학학과지식적열정,종이제고학생적화학학습효솔,방조타문리해화장악화학지식화기능,리해과학탐구적과정화방법,봉부학생적정감,양성엄근적과학태도화정학적개치관등,전면제고학생적과학소양。