校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2015年
8期
121-121
,共1页
初中英语作业签字%弊端%放手
初中英語作業籤字%弊耑%放手
초중영어작업첨자%폐단%방수
很多学校鼓励英语教师实行“学生作业，家长签字”做法，这在小学低年级有明显的积极作用，但在初中阶段不论是家长还是学生成长独立性方面弊端愈发显现。学习适时地智慧地“免签”和放手，才能回归教育的根本。
很多學校鼓勵英語教師實行“學生作業，傢長籤字”做法，這在小學低年級有明顯的積極作用，但在初中階段不論是傢長還是學生成長獨立性方麵弊耑愈髮顯現。學習適時地智慧地“免籤”和放手，纔能迴歸教育的根本。
흔다학교고려영어교사실행“학생작업，가장첨자”주법，저재소학저년급유명현적적겁작용，단재초중계단불론시가장환시학생성장독립성방면폐단유발현현。학습괄시지지혜지“면첨”화방수，재능회귀교육적근본。
