新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
7期
192-192
,共1页
培智%生字教学%有效性%策略
培智%生字教學%有效性%策略
배지%생자교학%유효성%책략
我校培智孩子的知识起点参差不齐，不是他们没有语言表达能力，而是书写能力弱于口头表达，会认的字太少了。学生基础薄弱，理解文本能力非常有限。因此用大量的生字来填补基础的空缺显得尤为紧迫。识字密度较大时，如何引导学生既能保证质量，又不失进度，掌握识字方法非常重要。
我校培智孩子的知識起點參差不齊，不是他們沒有語言錶達能力，而是書寫能力弱于口頭錶達，會認的字太少瞭。學生基礎薄弱，理解文本能力非常有限。因此用大量的生字來填補基礎的空缺顯得尤為緊迫。識字密度較大時，如何引導學生既能保證質量，又不失進度，掌握識字方法非常重要。
아교배지해자적지식기점삼차불제，불시타문몰유어언표체능력，이시서사능력약우구두표체，회인적자태소료。학생기출박약，리해문본능력비상유한。인차용대량적생자래전보기출적공결현득우위긴박。식자밀도교대시，여하인도학생기능보증질량，우불실진도，장악식자방법비상중요。
