新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
7期
175-175
,共1页
多媒体%教学效率%互联网%发展普及
多媒體%教學效率%互聯網%髮展普及
다매체%교학효솔%호련망%발전보급
我们评价一堂课，首先应该把是否提高了教学效率和教学质量，激发学生学习的兴趣做为首为的评价标准，同时还要看是否体现新课改的精神。然而，在许多场合，评价一个教师的课，首先看是否用了现代化的教学设备和手段，课件做得是否漂亮，课件做的漂亮了，不管是否适合本门课，是否适合所面对的学生，都会对评价加分。另一方面，不少教师认为多媒体教学就是课件的再现，是计算机教学的现象。从而使多媒体这个非常好的教学辅助手段就变成了计算机唱主角的独媒体了。当前有许多的教学课件中存在以下不足之处：
我們評價一堂課，首先應該把是否提高瞭教學效率和教學質量，激髮學生學習的興趣做為首為的評價標準，同時還要看是否體現新課改的精神。然而，在許多場閤，評價一箇教師的課，首先看是否用瞭現代化的教學設備和手段，課件做得是否漂亮，課件做的漂亮瞭，不管是否適閤本門課，是否適閤所麵對的學生，都會對評價加分。另一方麵，不少教師認為多媒體教學就是課件的再現，是計算機教學的現象。從而使多媒體這箇非常好的教學輔助手段就變成瞭計算機唱主角的獨媒體瞭。噹前有許多的教學課件中存在以下不足之處：
아문평개일당과，수선응해파시부제고료교학효솔화교학질량，격발학생학습적흥취주위수위적평개표준，동시환요간시부체현신과개적정신。연이，재허다장합，평개일개교사적과，수선간시부용료현대화적교학설비화수단，과건주득시부표량，과건주적표량료，불관시부괄합본문과，시부괄합소면대적학생，도회대평개가분。령일방면，불소교사인위다매체교학취시과건적재현，시계산궤교학적현상。종이사다매체저개비상호적교학보조수단취변성료계산궤창주각적독매체료。당전유허다적교학과건중존재이하불족지처：
