新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
7期
115-115
,共1页
留守儿童%案例%分析%措施
留守兒童%案例%分析%措施
류수인동%안례%분석%조시
面对学校里的留守儿童，作为教师，要尽可能地关注留守儿童这一特殊群体，真诚关爱他们，根据不同留守儿童的心理和生理特征，因人而异，因材施教，促其发展。
麵對學校裏的留守兒童，作為教師，要儘可能地關註留守兒童這一特殊群體，真誠關愛他們，根據不同留守兒童的心理和生理特徵，因人而異，因材施教，促其髮展。
면대학교리적류수인동，작위교사，요진가능지관주류수인동저일특수군체，진성관애타문，근거불동류수인동적심리화생리특정，인인이이，인재시교，촉기발전。
