解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2015年
14期
64-67
,共4页
陈艺%邓蓉%谢红珍%陈静
陳藝%鄧蓉%謝紅珍%陳靜
진예%산용%사홍진%진정
护士%岗前培训%岗位胜任能力
護士%崗前培訓%崗位勝任能力
호사%강전배훈%강위성임능력
nurse%pre-job training%position competence
目的 探讨基于岗位胜任力的岗前培训对提高新人职护士综合能力的效果.方法 2011年10月至2014年12月,便利抽样法选取广州军区广州总医院新人职护士320名为研究对象,按时间先后将其分为对照组和观察组,每组160名.观察组新护士采用基于岗位胜任能力“模块化、阶段化、分级管理”的岗前理论知识与实践能力培训模式,对照组新护士接受常规岗前培训,比较两组新护士培训后的综合能力.结果 对照组及观察组培训后笔试中的技术操作、问题发现、问题解决、责任感及价值观、理论实际结合能力等指标,口试中的问题发现、责任感及价值观、配合协调力、沟通能力考核成绩等指标,操作中的技术操作、问题发现、问题解决、沟通能力、理论实际结合能力等指标的考核成绩均较前高,差异均有统计学意义(均P＜0.05);且治疗后观察组的考核成绩较对照组高,差别均有统计学意义(均P＜0.05).结论 基于岗位胜任力的岗前培训能明显提高新人职护士的理论知识、技术操作、人文素质及综合能力,从而能有效提升护理质量.
目的 探討基于崗位勝任力的崗前培訓對提高新人職護士綜閤能力的效果.方法 2011年10月至2014年12月,便利抽樣法選取廣州軍區廣州總醫院新人職護士320名為研究對象,按時間先後將其分為對照組和觀察組,每組160名.觀察組新護士採用基于崗位勝任能力“模塊化、階段化、分級管理”的崗前理論知識與實踐能力培訓模式,對照組新護士接受常規崗前培訓,比較兩組新護士培訓後的綜閤能力.結果 對照組及觀察組培訓後筆試中的技術操作、問題髮現、問題解決、責任感及價值觀、理論實際結閤能力等指標,口試中的問題髮現、責任感及價值觀、配閤協調力、溝通能力攷覈成績等指標,操作中的技術操作、問題髮現、問題解決、溝通能力、理論實際結閤能力等指標的攷覈成績均較前高,差異均有統計學意義(均P＜0.05);且治療後觀察組的攷覈成績較對照組高,差彆均有統計學意義(均P＜0.05).結論 基于崗位勝任力的崗前培訓能明顯提高新人職護士的理論知識、技術操作、人文素質及綜閤能力,從而能有效提升護理質量.
목적 탐토기우강위성임력적강전배훈대제고신인직호사종합능력적효과.방법 2011년10월지2014년12월,편리추양법선취엄주군구엄주총의원신인직호사320명위연구대상,안시간선후장기분위대조조화관찰조,매조160명.관찰조신호사채용기우강위성임능력“모괴화、계단화、분급관리”적강전이론지식여실천능력배훈모식,대조조신호사접수상규강전배훈,비교량조신호사배훈후적종합능력.결과 대조조급관찰조배훈후필시중적기술조작、문제발현、문제해결、책임감급개치관、이론실제결합능력등지표,구시중적문제발현、책임감급개치관、배합협조력、구통능력고핵성적등지표,조작중적기술조작、문제발현、문제해결、구통능력、이론실제결합능력등지표적고핵성적균교전고,차이균유통계학의의(균P＜0.05);차치료후관찰조적고핵성적교대조조고,차별균유통계학의의(균P＜0.05).결론 기우강위성임력적강전배훈능명현제고신인직호사적이론지식、기술조작、인문소질급종합능력,종이능유효제승호리질량.
