CAJ | 학술논문

高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，在素质教育、终身教育背景下，我们越来越关注每位学生的发展，学生才是课堂教学的主人，教师则应该以引导者的身份引导学生学习，从而达到提高学生自身能力的目的，简言之即尊重学生的个体差异，因材施教。这就要求我们不得不思考人尽其才、物尽其用的问题，充分调动学生的学习热情，发挥每个学生的特点，使学生在学习的过程中找到适合自己的发展方向和发展目标，可以将学生培养为符合时代需要的、能为社会做贡献的新接班人，这也符合国家精神文明建设的需要，符合思想政治课教学目标。高中思想政治课中与因材施教教学策略的结合要符合课程改革的要求，利用已有的资源，使课堂教学的有效性得到充分发挥。本文通过对因材施教教学策略进行探究，并结合高中思想政治课教学改革的要求及新疆教育发展需要，总结出了一些可以为当今教学改革使用的方法。
고중계단교육시학생개성형성、자주발전적관건시기，재소질교육、종신교육배경하，아문월래월관주매위학생적발전，학생재시과당교학적주인，교사칙응해이인도자적신빈인도학생학습，종이체도제고학생자신능력적목적，간언지즉존중학생적개체차이，인재시교。저취요구아문불득불사고인진기재、물진기용적문제，충분조동학생적학습열정，발휘매개학생적특점，사학생재학습적과정중조도괄합자기적발전방향화발전목표，가이장학생배양위부합시대수요적、능위사회주공헌적신접반인，저야부합국가정신문명건설적수요，부합사상정치과교학목표。고중사상정치과중여인재시교교학책략적결합요부합과정개혁적요구，이용이유적자원，사과당교학적유효성득도충분발휘。본문통과대인재시교교학책략진행탐구，병결합고중사상정치과교학개혁적요구급신강교육발전수요，총결출료일사가이위당금교학개혁사용적방법。