社会工作
社會工作
사회공작
JOURNAL OF SOCIAL WORK
2015年
4期
96-101
,共6页
全程互动%开放式%教学模式
全程互動%開放式%教學模式
전정호동%개방식%교학모식
高校教学模式改革是提高教学质量的关键环节。广西大学《医务社会工作》教学实践改革是在学校开放办学理念的基础上融入多元教学主体全程互动的参与式动态教学模式,以面向社会需求的人才培养质量提升为核心,以拓宽学生适应社会和创新创业能力为导向,着力构建校地、校企、校际优质教学资源互通共享的高校协同创新课堂教学过程,以期为高校教学改革探索提供新的借鉴参考维度。
高校教學模式改革是提高教學質量的關鍵環節。廣西大學《醫務社會工作》教學實踐改革是在學校開放辦學理唸的基礎上融入多元教學主體全程互動的參與式動態教學模式,以麵嚮社會需求的人纔培養質量提升為覈心,以拓寬學生適應社會和創新創業能力為導嚮,著力構建校地、校企、校際優質教學資源互通共享的高校協同創新課堂教學過程,以期為高校教學改革探索提供新的藉鑒參攷維度。
고교교학모식개혁시제고교학질량적관건배절。엄서대학《의무사회공작》교학실천개혁시재학교개방판학이념적기출상융입다원교학주체전정호동적삼여식동태교학모식,이면향사회수구적인재배양질량제승위핵심,이탁관학생괄응사회화창신창업능력위도향,착력구건교지、교기、교제우질교학자원호통공향적고교협동창신과당교학과정,이기위고교교학개혁탐색제공신적차감삼고유도。