高考
高攷
고고
Gaokao
2015年
8期
155-156
,共2页
高中物理%学生%科学精神
高中物理%學生%科學精神
고중물리%학생%과학정신
科学教育是社会发展的关键因素,高中生作为未来社会发展的中坚力量,应接受科学教育,进而了解科学的本质,掌握科学的方法,提升科学精神等,为社会的发展服务.高中物理作为科学范畴的学科之一,是培养学生科学精神的最佳途径.作为高中物理教师应以社会发展需求为基准,在物理课堂教学中引进科学教育,进而有意识地指导学生探究、感知科学规律、揭示科学本质等,最大限度的促使学生科学精神的形成.
科學教育是社會髮展的關鍵因素,高中生作為未來社會髮展的中堅力量,應接受科學教育,進而瞭解科學的本質,掌握科學的方法,提升科學精神等,為社會的髮展服務.高中物理作為科學範疇的學科之一,是培養學生科學精神的最佳途徑.作為高中物理教師應以社會髮展需求為基準,在物理課堂教學中引進科學教育,進而有意識地指導學生探究、感知科學規律、揭示科學本質等,最大限度的促使學生科學精神的形成.
과학교육시사회발전적관건인소,고중생작위미래사회발전적중견역량,응접수과학교육,진이료해과학적본질,장악과학적방법,제승과학정신등,위사회적발전복무.고중물리작위과학범주적학과지일,시배양학생과학정신적최가도경.작위고중물리교사응이사회발전수구위기준,재물리과당교학중인진과학교육,진이유의식지지도학생탐구、감지과학규률、게시과학본질등,최대한도적촉사학생과학정신적형성.
