CAJ | 학술논문

目的：探讨前瞻性教学结合多媒体技术在手术室护生带教中的应用效果。方法将手术室护生105名随机分为观察组54名，应用前瞻性教学结合多媒体的教学方法，对照组51名，应用传统教学法，比较2组护生理论、操作考试成绩和对带教老师的评价、护生整体水平，并通过问卷调查，了解带教老师、护士双向互评的满意度。结果观察组护生的理论、操作考试成绩高于对照组，差异有统计学意义（P ＜0．05），观察组老师、护生双向互评满意度优于对照组（P ＜0．01）。结论前瞻性教学结合多媒体在手术室教学中的实施，增强了护生的主动性、积极性，有利于教学目标的实现，符合手术室操作性强、集多专科理论于一体的特点，是一种科学、实用、适用于手术室的新型教学方法。
목적：탐토전첨성교학결합다매체기술재수술실호생대교중적응용효과。방법장수술실호생105명수궤분위관찰조54명，응용전첨성교학결합다매체적교학방법，대조조51명，응용전통교학법，비교2조호생이론、조작고시성적화대대교로사적평개、호생정체수평，병통과문권조사，료해대교로사、호사쌍향호평적만의도。결과관찰조호생적이론、조작고시성적고우대조조，차이유통계학의의（P ＜0．05），관찰조로사、호생쌍향호평만의도우우대조조（P ＜0．01）。결론전첨성교학결합다매체재수술실교학중적실시，증강료호생적주동성、적겁성，유리우교학목표적실현，부합수술실조작성강、집다전과이론우일체적특점，시일충과학、실용、괄용우수술실적신형교학방법。