学校党建与思想教育（高教版）
學校黨建與思想教育（高教版）
학교당건여사상교육（고교판）
XUEXIAO DANGJIAN YU SIXIANG JIAOYU（GAOJIAO BAN）
2015年
8期
58-59
,共2页
学生满意度%社会实践%评价指标体系
學生滿意度%社會實踐%評價指標體繫
학생만의도%사회실천%평개지표체계
社会实践评价是检验社会实践效果的重要手段,从学生满意度的视角来评价大学生社会实践有助于帮助学生将实践收益最大化.评价指标是评价体系的核心内容,虽然各高校大学生社会实践评价指标不尽相同,但以实践活动开展的先后顺序为脉络,可将评价指标分为组织策划评价指标、实践过程评价指标、总结评比评价指标.就目前的情况看,社会实践评价指标体系仍有一些问题需进一步探讨.
社會實踐評價是檢驗社會實踐效果的重要手段,從學生滿意度的視角來評價大學生社會實踐有助于幫助學生將實踐收益最大化.評價指標是評價體繫的覈心內容,雖然各高校大學生社會實踐評價指標不儘相同,但以實踐活動開展的先後順序為脈絡,可將評價指標分為組織策劃評價指標、實踐過程評價指標、總結評比評價指標.就目前的情況看,社會實踐評價指標體繫仍有一些問題需進一步探討.
사회실천평개시검험사회실천효과적중요수단,종학생만의도적시각래평개대학생사회실천유조우방조학생장실천수익최대화.평개지표시평개체계적핵심내용,수연각고교대학생사회실천평개지표불진상동,단이실천활동개전적선후순서위맥락,가장평개지표분위조직책화평개지표、실천과정평개지표、총결평비평개지표.취목전적정황간,사회실천평개지표체계잉유일사문제수진일보탐토.
