高考
高攷
고고
Gaokao
2015年
8期
94
,共1页
德才兼备%手段和途径
德纔兼備%手段和途徑
덕재겸비%수단화도경
培养青年教师是可持续发展在学校发展中的体现,是一所学校的发展永葆生机和活力的关键所在,培养青年教师是学校不可推卸的责任.德才兼备始终是衡量人才的标准,所以,培养人才应从德、才两方面入手.育师先要育德,我们所说的德,既包括在政治方向上、政治立场上的表现,也包括职业道德品质上的状况.教学效率是有效教学的核心,而教师的知识、素质和能力则是提高教学效率的基础和前提,所以,学校必须通过各种途径和手段提高教师的专业素质和能力.
培養青年教師是可持續髮展在學校髮展中的體現,是一所學校的髮展永葆生機和活力的關鍵所在,培養青年教師是學校不可推卸的責任.德纔兼備始終是衡量人纔的標準,所以,培養人纔應從德、纔兩方麵入手.育師先要育德,我們所說的德,既包括在政治方嚮上、政治立場上的錶現,也包括職業道德品質上的狀況.教學效率是有效教學的覈心,而教師的知識、素質和能力則是提高教學效率的基礎和前提,所以,學校必鬚通過各種途徑和手段提高教師的專業素質和能力.
배양청년교사시가지속발전재학교발전중적체현,시일소학교적발전영보생궤화활력적관건소재,배양청년교사시학교불가추사적책임.덕재겸비시종시형량인재적표준,소이,배양인재응종덕、재량방면입수.육사선요육덕,아문소설적덕,기포괄재정치방향상、정치립장상적표현,야포괄직업도덕품질상적상황.교학효솔시유효교학적핵심,이교사적지식、소질화능력칙시제고교학효솔적기출화전제,소이,학교필수통과각충도경화수단제고교사적전업소질화능력.
