河南教育(高校版)
河南教育(高校版)
하남교육(고교판)
HENAN JIAOYU
2015年
8期
76-77
,共2页
项目驱动%微机原理%接口技术%教学方法%设计实践
項目驅動%微機原理%接口技術%教學方法%設計實踐
항목구동%미궤원리%접구기술%교학방법%설계실천
根据微机原理与接口技术课程在教学过程中遇到的实际问题,通过分析教学内容和课程体系,针对微机原理与接口技术课程实战性、实践性强的特点,改变传统教学中理论讲授为主的教学模式,采用项目驱动的方式对教学内容进行组织,对课程中不同部分设计出不同的项目实例的教学模式。以项目分析、设计为驱动的教学模式,激发了学生学习的积极性和探求知识的主动性,既使学生掌握了相关的知识点,又培养了学生工程实践和项目研究的能力,为应用型本科教学探索了新的思路。
根據微機原理與接口技術課程在教學過程中遇到的實際問題,通過分析教學內容和課程體繫,針對微機原理與接口技術課程實戰性、實踐性彊的特點,改變傳統教學中理論講授為主的教學模式,採用項目驅動的方式對教學內容進行組織,對課程中不同部分設計齣不同的項目實例的教學模式。以項目分析、設計為驅動的教學模式,激髮瞭學生學習的積極性和探求知識的主動性,既使學生掌握瞭相關的知識點,又培養瞭學生工程實踐和項目研究的能力,為應用型本科教學探索瞭新的思路。
근거미궤원리여접구기술과정재교학과정중우도적실제문제,통과분석교학내용화과정체계,침대미궤원리여접구기술과정실전성、실천성강적특점,개변전통교학중이론강수위주적교학모식,채용항목구동적방식대교학내용진행조직,대과정중불동부분설계출불동적항목실례적교학모식。이항목분석、설계위구동적교학모식,격발료학생학습적적겁성화탐구지식적주동성,기사학생장악료상관적지식점,우배양료학생공정실천화항목연구적능력,위응용형본과교학탐색료신적사로。