软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
9期
129-129
,共1页
小学语文%能力培养%教学策略
小學語文%能力培養%教學策略
소학어문%능력배양%교학책략
大量的词语知识积累和句子知识积累，是阅读和写作的重要基础；学生是语文学习的主体，教师应鼓励学生选择自己喜欢的方法进行阅读；在教学中应充分利用教材，注意挖掘教材有利于发展智力和提高语言水平的因素，这样既能提高学生学习的兴趣，也能培养学生的逻辑思维能力。
大量的詞語知識積纍和句子知識積纍，是閱讀和寫作的重要基礎；學生是語文學習的主體，教師應鼓勵學生選擇自己喜歡的方法進行閱讀；在教學中應充分利用教材，註意挖掘教材有利于髮展智力和提高語言水平的因素，這樣既能提高學生學習的興趣，也能培養學生的邏輯思維能力。
대량적사어지식적루화구자지식적루，시열독화사작적중요기출；학생시어문학습적주체，교사응고려학생선택자기희환적방법진행열독；재교학중응충분이용교재，주의알굴교재유리우발전지력화제고어언수평적인소，저양기능제고학생학습적흥취，야능배양학생적라집사유능력。
