CAJ | 학술논문

低年级是学习语言的黄金时代，是打好语言基础的关键。识字教学是低年级语文教学的重要内容，也是教学的难点。这一学段，学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力，对今后的识字及整个语文学习影响很大。渗透性识字就是在教学内容以外，运用多种渠道，多种方法引导学生自主地认识汉字，增加学生的识字量。学生有了学习兴趣，就有了学习的动力；有了学习方法，就有了学习的效率，这对学生来说是终生享用不尽的财富。
저년급시학습어언적황금시대，시타호어언기출적관건。식자교학시저년급어문교학적중요내용，야시교학적난점。저일학단，학생식자여하、양성즘양적식자습관화능력，대금후적식자급정개어문학습영향흔대。삼투성식자취시재교학내용이외，운용다충거도，다충방법인도학생자주지인식한자，증가학생적식자량。학생유료학습흥취，취유료학습적동력；유료학습방법，취유료학습적효솔，저대학생래설시종생향용불진적재부。