文学教育（上）
文學教育（上）
문학교육（상）
LITERATURE EDUCATION
2015年
9期
72-73
,共2页
生命语文%陶冶性教学%场%构建
生命語文%陶冶性教學%場%構建
생명어문%도야성교학%장%구건
近年来，生命关怀成为教育的一大主题。而语文是最易渗透生命教育的学科，教师应该怎样在语文教学中着力培养学生的生命意识，是摆在我们眼前的一个问题。生命语文陶冶性教学的提出，为生命语文的教学提供了一种全新的理念，语文课堂应该运用陶冶性教学去构建一个“生命语文场”。
近年來，生命關懷成為教育的一大主題。而語文是最易滲透生命教育的學科，教師應該怎樣在語文教學中著力培養學生的生命意識，是襬在我們眼前的一箇問題。生命語文陶冶性教學的提齣，為生命語文的教學提供瞭一種全新的理唸，語文課堂應該運用陶冶性教學去構建一箇“生命語文場”。
근년래，생명관부성위교육적일대주제。이어문시최역삼투생명교육적학과，교사응해즘양재어문교학중착력배양학생적생명의식，시파재아문안전적일개문제。생명어문도야성교학적제출，위생명어문적교학제공료일충전신적이념，어문과당응해운용도야성교학거구건일개“생명어문장”。
