亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
27期
182-183
,共2页
幼儿园%小学化倾向%现状%原因
幼兒園%小學化傾嚮%現狀%原因
유인완%소학화경향%현상%원인
近年来,幼儿园小学化倾向日益突出,严重危害幼儿身心健康成长.本论文围绕“幼儿园小学化倾向”开展调查,从行为规范、教学形式、课程实施、教育教学方法、教育内容、班级规模六个方面揭示其现状,从家长、社会、幼儿园、教师方面探寻其成因并提出相关建议,进而为幼儿教育的健康发展打下基础.
近年來,幼兒園小學化傾嚮日益突齣,嚴重危害幼兒身心健康成長.本論文圍繞“幼兒園小學化傾嚮”開展調查,從行為規範、教學形式、課程實施、教育教學方法、教育內容、班級規模六箇方麵揭示其現狀,從傢長、社會、幼兒園、教師方麵探尋其成因併提齣相關建議,進而為幼兒教育的健康髮展打下基礎.
근년래,유인완소학화경향일익돌출,엄중위해유인신심건강성장.본논문위요“유인완소학화경향”개전조사,종행위규범、교학형식、과정실시、교육교학방법、교육내용、반급규모륙개방면게시기현상,종가장、사회、유인완、교사방면탐심기성인병제출상관건의,진이위유인교육적건강발전타하기출.
