才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
22期
191
,共1页
课堂%兴趣%教学
課堂%興趣%教學
과당%흥취%교학
教师在课堂教学的实施过程中,最重要的是能够把握课堂教学中的各种要素.充分掌握学生心理,把握课堂节奏,创设师生协调的课堂氛围,用爱来激发学生学习兴趣,对学生进行个性化分层次教学,在课堂中实行有效性教学,结合实际生活创设情境.
教師在課堂教學的實施過程中,最重要的是能夠把握課堂教學中的各種要素.充分掌握學生心理,把握課堂節奏,創設師生協調的課堂氛圍,用愛來激髮學生學習興趣,對學生進行箇性化分層次教學,在課堂中實行有效性教學,結閤實際生活創設情境.
교사재과당교학적실시과정중,최중요적시능구파악과당교학중적각충요소.충분장악학생심리,파악과당절주,창설사생협조적과당분위,용애래격발학생학습흥취,대학생진행개성화분층차교학,재과당중실행유효성교학,결합실제생활창설정경.
