读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
32期
122-122
,共1页
数学%激发%学习%兴趣
數學%激髮%學習%興趣
수학%격발%학습%흥취
“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣”。在数学教学中，教师要借助活动，创设与教学内容相应的为实现教学目标服务的教学环境氛围，以此来激发学生的学习兴趣和求知欲，动手操作活动是一种主动学习活动，它具有具体形象，易于促进兴趣，便于建立表象，有利于理解知识等特点，让学生轻松学习。
“成功的教學所需要的不是彊製，而是激髮學生的興趣”。在數學教學中，教師要藉助活動，創設與教學內容相應的為實現教學目標服務的教學環境氛圍，以此來激髮學生的學習興趣和求知欲，動手操作活動是一種主動學習活動，它具有具體形象，易于促進興趣，便于建立錶象，有利于理解知識等特點，讓學生輕鬆學習。
“성공적교학소수요적불시강제，이시격발학생적흥취”。재수학교학중，교사요차조활동，창설여교학내용상응적위실현교학목표복무적교학배경분위，이차래격발학생적학습흥취화구지욕，동수조작활동시일충주동학습활동，타구유구체형상，역우촉진흥취，편우건립표상，유리우리해지식등특점，양학생경송학습。
