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2015년 引导学生参与数学教学过程的探索 引導學生參與數學教學過程的探索 인도학생삼여수학교학과정적탐색
2007년 突破教材局限拓宽学生视野 突破教材跼限拓寬學生視野 돌파교재국한탁관학생시야
2005년 和谐多媒体开辟新领域 和諧多媒體開闢新領域 화해다매체개벽신영역