才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
22期
163
,共1页
高职学生%思想道德%现状%原因
高職學生%思想道德%現狀%原因
고직학생%사상도덕%현상%원인
随着我国职业教育规模的不断发展,90后学生已经成为高职院校的教育主体,其思想道德素质直接影响我国高等教育的质量.由政治素质、思想素质、道德素质,身心素质四个要素构成的思想道德素质,在实践德育过程中,呈现出特有的时代特殊性,因此在对90后高职学生的思想道德素质现状和性格特征,进行实证调查分析的基础上,总结思想道德素质存在的问题,并在四个层面作出原因分析,能够帮助德育工作者更好的进行思想道德素质培养方式方法的创新研究.
隨著我國職業教育規模的不斷髮展,90後學生已經成為高職院校的教育主體,其思想道德素質直接影響我國高等教育的質量.由政治素質、思想素質、道德素質,身心素質四箇要素構成的思想道德素質,在實踐德育過程中,呈現齣特有的時代特殊性,因此在對90後高職學生的思想道德素質現狀和性格特徵,進行實證調查分析的基礎上,總結思想道德素質存在的問題,併在四箇層麵作齣原因分析,能夠幫助德育工作者更好的進行思想道德素質培養方式方法的創新研究.
수착아국직업교육규모적불단발전,90후학생이경성위고직원교적교육주체,기사상도덕소질직접영향아국고등교육적질량.유정치소질、사상소질、도덕소질,신심소질사개요소구성적사상도덕소질,재실천덕육과정중,정현출특유적시대특수성,인차재대90후고직학생적사상도덕소질현상화성격특정,진행실증조사분석적기출상,총결사상도덕소질존재적문제,병재사개층면작출원인분석,능구방조덕육공작자경호적진행사상도덕소질배양방식방법적창신연구.
