才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
24期
74
,共1页
古诗%教学%情境创设
古詩%教學%情境創設
고시%교학%정경창설
千百年来,一代又一代,万口传诵的古诗,慢慢的已成为祖国文化的命脉.本文以古诗教学中的情境创设为主,让中学生积极并主动的感悟诗情,感悟诗的意境,更好的领悟学习古诗.
韆百年來,一代又一代,萬口傳誦的古詩,慢慢的已成為祖國文化的命脈.本文以古詩教學中的情境創設為主,讓中學生積極併主動的感悟詩情,感悟詩的意境,更好的領悟學習古詩.
천백년래,일대우일대,만구전송적고시,만만적이성위조국문화적명맥.본문이고시교학중적정경창설위주,양중학생적겁병주동적감오시정,감오시적의경,경호적령오학습고시.
