软件（教育现代化）（电子版）
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연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2015年
10期
263-263
,共1页
小学%语文%阅读
小學%語文%閱讀
소학%어문%열독
《语文课程标准》指出：“学生要能较熟练地运用读书方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。”现在的小学语文课本，语文阅读理解能力历来是语文教学的“重头戏”，几乎占据了语文成绩的“半壁江山”。但现在的小学生怕阅读，谈“阅读”色变，特别是抓不住中心或者主题，总是感到茫无头绪，如大海捞针。本文就如何培育小学语文阅读能力浅谈几点个人见解，以期对提高小学阅读能力有所帮助。
《語文課程標準》指齣：“學生要能較熟練地運用讀書方法，擴大閱讀範圍，拓展自己的視野。”現在的小學語文課本，語文閱讀理解能力歷來是語文教學的“重頭戲”，幾乎佔據瞭語文成績的“半壁江山”。但現在的小學生怕閱讀，談“閱讀”色變，特彆是抓不住中心或者主題，總是感到茫無頭緒，如大海撈針。本文就如何培育小學語文閱讀能力淺談幾點箇人見解，以期對提高小學閱讀能力有所幫助。
《어문과정표준》지출：“학생요능교숙련지운용독서방법，확대열독범위，탁전자기적시야。”현재적소학어문과본，어문열독리해능력력래시어문교학적“중두희”，궤호점거료어문성적적“반벽강산”。단현재적소학생파열독，담“열독”색변，특별시조불주중심혹자주제，총시감도망무두서，여대해로침。본문취여하배육소학어문열독능력천담궤점개인견해，이기대제고소학열독능력유소방조。
