才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
23期
216-217
,共2页
高职院校区%康复专业%人才培养模式
高職院校區%康複專業%人纔培養模式
고직원교구%강복전업%인재배양모식
传统高职院校社区康复教学偏向于应试教育,培养出来的学生对考试可谓得心应手,却无法将康复知识应用于实际.高职社区康复教学应该更偏向于应用,这也是时代发展的需求.高职教学中社区康复专业学生培养模式过于单一,教师是教学过程的主体,培养的学生缺乏自主性,实践能力较差,培养的社区康复人才往往无法满足实际需求.本文就高职创新康复培养的教学模式进行探讨.
傳統高職院校社區康複教學偏嚮于應試教育,培養齣來的學生對攷試可謂得心應手,卻無法將康複知識應用于實際.高職社區康複教學應該更偏嚮于應用,這也是時代髮展的需求.高職教學中社區康複專業學生培養模式過于單一,教師是教學過程的主體,培養的學生缺乏自主性,實踐能力較差,培養的社區康複人纔往往無法滿足實際需求.本文就高職創新康複培養的教學模式進行探討.
전통고직원교사구강복교학편향우응시교육,배양출래적학생대고시가위득심응수,각무법장강복지식응용우실제.고직사구강복교학응해경편향우응용,저야시시대발전적수구.고직교학중사구강복전업학생배양모식과우단일,교사시교학과정적주체,배양적학생결핍자주성,실천능력교차,배양적사구강복인재왕왕무법만족실제수구.본문취고직창신강복배양적교학모식진행탐토.
