化学教育
化學教育
화학교육
2015年
17期
28-32
,共5页
扎根理论%优质课大赛%课堂选题%实验探究
扎根理論%優質課大賽%課堂選題%實驗探究
찰근이론%우질과대새%과당선제%실험탐구
运用“扎根理论”研究方法,以“安徽省2013年高中化学优质课大赛”课堂选题为研究对象,对大赛目录、课件整理、访谈记录等进行分析研究.结果表明:生活化、实验探究、社会热点、改进和创新、教师教学特色是影响优质课大赛选题的主要因素.
運用“扎根理論”研究方法,以“安徽省2013年高中化學優質課大賽”課堂選題為研究對象,對大賽目錄、課件整理、訪談記錄等進行分析研究.結果錶明:生活化、實驗探究、社會熱點、改進和創新、教師教學特色是影響優質課大賽選題的主要因素.
운용“찰근이론”연구방법,이“안휘성2013년고중화학우질과대새”과당선제위연구대상,대대새목록、과건정리、방담기록등진행분석연구.결과표명:생활화、실험탐구、사회열점、개진화창신、교사교학특색시영향우질과대새선제적주요인소.
