才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
23期
174
,共1页
环境艺术设计%中高职连读教育模式
環境藝術設計%中高職連讀教育模式
배경예술설계%중고직련독교육모식
以青岛职业技术学院和青岛商务学校环境艺术设计专业为例,研究环境艺术设计专业中高职3+2连读教育模式对专业建设、发展的启示.探讨中高职环艺设计专业实施3+2连读改革后的建设思路,提倡加速环艺设计专业与各景观、室内、装饰行业企业的合作,加大环艺设计专业学生自主学习与实践创新的培养力度, 以期推动中高职教育实现协调和可持续发展.
以青島職業技術學院和青島商務學校環境藝術設計專業為例,研究環境藝術設計專業中高職3+2連讀教育模式對專業建設、髮展的啟示.探討中高職環藝設計專業實施3+2連讀改革後的建設思路,提倡加速環藝設計專業與各景觀、室內、裝飾行業企業的閤作,加大環藝設計專業學生自主學習與實踐創新的培養力度, 以期推動中高職教育實現協調和可持續髮展.
이청도직업기술학원화청도상무학교배경예술설계전업위례,연구배경예술설계전업중고직3+2련독교육모식대전업건설、발전적계시.탐토중고직배예설계전업실시3+2련독개혁후적건설사로,제창가속배예설계전업여각경관、실내、장식행업기업적합작,가대배예설계전업학생자주학습여실천창신적배양력도, 이기추동중고직교육실현협조화가지속발전.
