才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
24期
8
,共1页
小学古诗%教学步骤%教学策略
小學古詩%教學步驟%教學策略
소학고시%교학보취%교학책략
小学的古诗教学具有重要的地位与作用,但是小学生心理年龄与认知水平发展还不成熟,因此,教师需要把握教学方法,掌握一些基本的教学规律.在小学古诗教学中,教学的基本步骤为:揭示课题,释疑词语,分析诗句,加深理解,想象意境,表演情境,总结课文,朗诵课文.小学教师根据教学的实际情况,灵活的加以应用,进行古诗的教学.
小學的古詩教學具有重要的地位與作用,但是小學生心理年齡與認知水平髮展還不成熟,因此,教師需要把握教學方法,掌握一些基本的教學規律.在小學古詩教學中,教學的基本步驟為:揭示課題,釋疑詞語,分析詩句,加深理解,想象意境,錶縯情境,總結課文,朗誦課文.小學教師根據教學的實際情況,靈活的加以應用,進行古詩的教學.
소학적고시교학구유중요적지위여작용,단시소학생심리년령여인지수평발전환불성숙,인차,교사수요파악교학방법,장악일사기본적교학규률.재소학고시교학중,교학적기본보취위:게시과제,석의사어,분석시구,가심리해,상상의경,표연정경,총결과문,랑송과문.소학교사근거교학적실제정황,령활적가이응용,진행고시적교학.
