CAJ | 학술논문

音乐教学是艺术教学中的艺术，音乐反思性教学则是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学内容、教学设计、教学方法等方面进行科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后续教学提供重要的条件。实践与研究证明，高中音乐实施反思性教学是教师自觉探索解决音乐教学中的有关问题，不断提升课堂教学效能的有效途径，也是促进教师自我学习，提高业务素质的重要手段之一。
음악교학시예술교학중적예술，음악반사성교학칙시지운용교육교학적유관이론，대과당교학적교육이념、교학내용、교학설계、교학방법등방면진행과학적분석화사고，종중귀납출성패득실，위불단우화후속교학제공중요적조건。실천여연구증명，고중음악실시반사성교학시교사자각탐색해결음악교학중적유관문제，불단제승과당교학효능적유효도경，야시촉진교사자아학습，제고업무소질적중요수단지일。