亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
27期
43-44
,共2页
创设情境%设计实验%重视探索%探究实验设计
創設情境%設計實驗%重視探索%探究實驗設計
창설정경%설계실험%중시탐색%탐구실험설계
众所周知,化学这个学科主要是以实验为基础,它的特点之一也就是:通过数次的化学实验进行教学.之所以进行诸多实验,是因为在化学试验中能见到各式各样的实验仪器,在实验的过程中能看到丰富多彩的实验现象.而这些实验操作变化多端,正好满足了学生好奇心理的这些特点,从而提高学生的学习效率.本文主要从以下四个方面分析如何提高实验能力培养化学素质.
衆所週知,化學這箇學科主要是以實驗為基礎,它的特點之一也就是:通過數次的化學實驗進行教學.之所以進行諸多實驗,是因為在化學試驗中能見到各式各樣的實驗儀器,在實驗的過程中能看到豐富多綵的實驗現象.而這些實驗操作變化多耑,正好滿足瞭學生好奇心理的這些特點,從而提高學生的學習效率.本文主要從以下四箇方麵分析如何提高實驗能力培養化學素質.
음소주지,화학저개학과주요시이실험위기출,타적특점지일야취시:통과수차적화학실험진행교학.지소이진행제다실험,시인위재화학시험중능견도각식각양적실험의기,재실험적과정중능간도봉부다채적실험현상.이저사실험조작변화다단,정호만족료학생호기심리적저사특점,종이제고학생적학습효솔.본문주요종이하사개방면분석여하제고실험능력배양화학소질.
