亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
27期
41
,共1页
农村中学生%中学数学%数学教学
農村中學生%中學數學%數學教學
농촌중학생%중학수학%수학교학
农村中学数学教学模式严重滞后,急需改革,可以尝试从以下几个方面着手:让学生端正认识,拥有良好的学习态度;激发学生的学习兴趣,让学生体会到学习的快乐;革新教学模式,尝试新的教学方法;对现行教材进行再创造,使之更适应当今农村学生的特点.
農村中學數學教學模式嚴重滯後,急需改革,可以嘗試從以下幾箇方麵著手:讓學生耑正認識,擁有良好的學習態度;激髮學生的學習興趣,讓學生體會到學習的快樂;革新教學模式,嘗試新的教學方法;對現行教材進行再創造,使之更適應噹今農村學生的特點.
농촌중학수학교학모식엄중체후,급수개혁,가이상시종이하궤개방면착수:양학생단정인식,옹유량호적학습태도;격발학생적학습흥취,양학생체회도학습적쾌악;혁신교학모식,상시신적교학방법;대현행교재진행재창조,사지경괄응당금농촌학생적특점.
