软件(教育现代化)(电子版)
軟件(教育現代化)(電子版)
연건(교육현대화)(전자판)
EDUCATION MORNIZATION
2015年
10期
401-401
,共1页
小学数学%教学设计%有效性
小學數學%教學設計%有效性
소학수학%교학설계%유효성
数学教学设计是教师在实施数学教学之前,对教学行为进行周密的思考与安排的过程,是对教什么,如何教,学生如何学,要达到什么目标要求等教学要素进行系统地分析与认真研究的过程;是对如何达到教学目标,如何组织教学活动过程以及在活动过程中将采取什么策略、方案进行的一系列系统的设计与安排。
數學教學設計是教師在實施數學教學之前,對教學行為進行週密的思攷與安排的過程,是對教什麽,如何教,學生如何學,要達到什麽目標要求等教學要素進行繫統地分析與認真研究的過程;是對如何達到教學目標,如何組織教學活動過程以及在活動過程中將採取什麽策略、方案進行的一繫列繫統的設計與安排。
수학교학설계시교사재실시수학교학지전,대교학행위진행주밀적사고여안배적과정,시대교십요,여하교,학생여하학,요체도십요목표요구등교학요소진행계통지분석여인진연구적과정;시대여하체도교학목표,여하조직교학활동과정이급재활동과정중장채취십요책략、방안진행적일계렬계통적설계여안배。