亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
27期
32
,共1页
有效教学%兴趣化教学%教学策略
有效教學%興趣化教學%教學策略
유효교학%흥취화교학%교학책략
新课改要求我们注重培养学生化学学习兴趣,提高教学效率,学习动机理论认为学生是否具有强烈的学习动机是各种有效教学策略实施的前提,故以学生的学习动机为突破口,对以培养学生化学学习兴趣为基础的有效教学做了几点思考.
新課改要求我們註重培養學生化學學習興趣,提高教學效率,學習動機理論認為學生是否具有彊烈的學習動機是各種有效教學策略實施的前提,故以學生的學習動機為突破口,對以培養學生化學學習興趣為基礎的有效教學做瞭幾點思攷.
신과개요구아문주중배양학생화학학습흥취,제고교학효솔,학습동궤이론인위학생시부구유강렬적학습동궤시각충유효교학책략실시적전제,고이학생적학습동궤위돌파구,대이배양학생화학학습흥취위기출적유효교학주료궤점사고.
