亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
27期
15
,共1页
学生发展为本%独立思考%精心设计%充分体验
學生髮展為本%獨立思攷%精心設計%充分體驗
학생발전위본%독립사고%정심설계%충분체험
倡导自主、合作、探究的体验性学习方式是为了学生的发展,以“学生发展为本”的课堂教学,注重的是学生在感受和参与中体验到成功的快乐.为此,我认为要在新课程理念引领下,对构建适合学生合作学习环境做一些探讨.合作学习前应留给学生足够的独立思考的时间.合作学习中教师要精心设计问题.让学生在合作交流中充分体验.
倡導自主、閤作、探究的體驗性學習方式是為瞭學生的髮展,以“學生髮展為本”的課堂教學,註重的是學生在感受和參與中體驗到成功的快樂.為此,我認為要在新課程理唸引領下,對構建適閤學生閤作學習環境做一些探討.閤作學習前應留給學生足夠的獨立思攷的時間.閤作學習中教師要精心設計問題.讓學生在閤作交流中充分體驗.
창도자주、합작、탐구적체험성학습방식시위료학생적발전,이“학생발전위본”적과당교학,주중적시학생재감수화삼여중체험도성공적쾌악.위차,아인위요재신과정이념인령하,대구건괄합학생합작학습배경주일사탐토.합작학습전응류급학생족구적독립사고적시간.합작학습중교사요정심설계문제.양학생재합작교류중충분체험.
