CAJ | 학술논문

高中信息技术教师大多有这样的感受，上课时学生总会在下面叽叽喳喳，交头接耳，有些同学是在讨论问题，而有些同学则在浑水摸鱼说些无关的话，甚至还有同学偷偷地玩游戏、上网聊天。课堂是教育教学最关键的一环，对于这样的课堂现象，我们该去如何掌握呢？新课程的实施为我们打开了一个新天地，但要真正达到课堂教学的理想效果，还要首先揭开课堂纪律这个“结”。怎样认识信息技术新课程的课堂现象，用什么方法去维持课堂纪律？其实这也是教育理念的问题。
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