教师
教師
교사
TEACHER
2015年
20期
120
,共1页
校本培训%概念%存在问题
校本培訓%概唸%存在問題
교본배훈%개념%존재문제
国内外研究表明,以学校为基础的在职培训越来越多,这种培训以学校为主要平台,教师在参与过程中有较强的主人翁感,他们能结合自己的工作实践进行再提高,这种培训被称为校本培训.本文从教师校本培训的概念、我国对教师校本培训的现状描述及存在问题着手,提出自己的实践看法.
國內外研究錶明,以學校為基礎的在職培訓越來越多,這種培訓以學校為主要平檯,教師在參與過程中有較彊的主人翁感,他們能結閤自己的工作實踐進行再提高,這種培訓被稱為校本培訓.本文從教師校本培訓的概唸、我國對教師校本培訓的現狀描述及存在問題著手,提齣自己的實踐看法.
국내외연구표명,이학교위기출적재직배훈월래월다,저충배훈이학교위주요평태,교사재삼여과정중유교강적주인옹감,타문능결합자기적공작실천진행재제고,저충배훈피칭위교본배훈.본문종교사교본배훈적개념、아국대교사교본배훈적현상묘술급존재문제착수,제출자기적실천간법.
